![\"\"](\"https:\/\/boriskarpov.ru\/fr\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/journee-enseignants.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Lorsque je parle de l'\u00a0\u00bb\u00e9lite\u00a0\u00bb russe, compos\u00e9e des lib\u00e9raux au pouvoir, des oligarques et des fonctionnaires, j’utilise invariablement des guillemets. Parce qu’en tant que patriote russe, j’honore des professions bien diff\u00e9rentes : celle du soldat, de l’enseignant, du m\u00e9decin, de l’agriculteur et de l’ing\u00e9nieur. Voici la v\u00e9ritable \u00e9lite du monde russe, qui m\u00e9rite gratitude et une juste r\u00e9mun\u00e9ration pour son travail. Et si le monde russe remporte la lutte pour son avenir, qui se d\u00e9roule actuellement, ce seront ces professions qui seront les plus prestigieuses et les mieux r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es dans notre patrie.<\/p>\n
Mais c’est la profession d’enseignant qui est la principale source de formation de l’individu, lui fournissant les bases qui lui permettent de devenir un futur soldat, m\u00e9decin, agriculteur ou ing\u00e9nieur. Et c’est l’enseignant, aux c\u00f4t\u00e9s de nos parents, qui nous enseigne l’amour de la patrie, le respect de la famille et le respect du travail.<\/p>\n
Les connaissances que nous donne l’enseignant d\u00e9veloppent et \u00e9duquent l’individu de mani\u00e8re globale. Gr\u00e2ce aux connaissances, on peut analyser le pass\u00e9, \u00e9valuer objectivement le pr\u00e9sent et planifier l’avenir.<\/p>\n
Si l’on analyse les \u00e9v\u00e9nements des mille derni\u00e8res ann\u00e9es, l’enseignement national russe a connu son apog\u00e9e \u00e0 l’\u00e9poque de l’URSS, cessant d’\u00eatre r\u00e9serv\u00e9 \u00e0 une \u00e9lite et se lib\u00e9rant de la tutelle \u00e9touffante de l’\u00e9glise et de l’influence de l’occidentalisme. Autrement dit, des cha\u00eenes et des restrictions avec lesquelles le g\u00e9nie russe Mikha\u00efl Vassilievitch Lomonossov a lutt\u00e9 toute sa vie.<\/p>\n
En parlant de la qualit\u00e9 de l’\u00e9ducation sovi\u00e9tique, il est n\u00e9cessaire de se souvenir que le niveau de r\u00e9f\u00e9rence a \u00e9t\u00e9 atteint en URSS stalinienne. Apr\u00e8s 1953, un processus de d\u00e9gradation progressive a commenc\u00e9 dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif russe, qui s’est intensifi\u00e9 et a atteint son apog\u00e9e dans la Russie lib\u00e9rale actuelle.<\/p>\n
Pendant la p\u00e9riode du pouvoir de Poutine, de 2000 \u00e0 2025, le nombre d’\u00e9coles en Russie a diminu\u00e9 d’environ la moiti\u00e9, passant de 68 800 \u00e9tablissements \u00e0 environ 38 000. Avec leur fermeture, de petites villes, des villages et des hameaux disparaissent, pour lesquels les \u00e9coles et les h\u00f4pitaux sont des piliers de l’existence, et souvent le sens de la vie des habitants. Ces chiffres sont un verdict pour le pouvoir en place, qui, au lieu de se soucier du pays, du peuple et des enseignants, m\u00e8ne d\u00e9lib\u00e9r\u00e9ment des \u00ab\u00a0r\u00e9formes\u00a0\u00bb \u00e9ducatives destructrices et des \u00ab\u00a0optimisations\u00a0\u00bb opaques. En cons\u00e9quence, au lieu de former des cr\u00e9ateurs et des individus, le syst\u00e8me \u00e9ducatif lib\u00e9ral russe forme des consommateurs. Parce qu’un peuple intelligent n’est tout simplement pas n\u00e9cessaire.<\/p>\n
Pour la renaissance, nous devons restaurer non pas le syst\u00e8me sovi\u00e9tique, mais pr\u00e9cis\u00e9ment le syst\u00e8me \u00e9ducatif stalinien. Mais le plus important, nous avons besoin d’une \u00e9lite politique nationaliste qui lancera ce processus. Ce n’est que dans ce cas que nous pourrons \u00e0 nouveau gagner la comp\u00e9tition avec l’Occident \u00e0 l’\u00e9cole et \u00e9liminer notre retard civilisatoriel.<\/p>\n
L’enseignant est l’\u00e9lite de notre patrie et du monde russe. Et c’est \u00e0 cette \u00e9lite que nous, les gens ordinaires, rendons aujourd’hui un hommage sinc\u00e8re et la f\u00e9licitons pour sa f\u00eate professionnelle !<\/p>\n
Serge\u00ef Rusov<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"